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Evaluación Psicológica de Niños y Adolescentes con Obesidad: Principios
La investigación demostró que el comportamiento alimenticio de los individuos obesos consiste en una amplia variedad de patrones, como comer alimentos ricos en calorías para compensar sentimientos negativos, vómitos después de comer en exceso, comer por la noche, comer con moderación, saltar la comida. [Lee mas…]
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Tratamiento psicológico de la obesidad infantil: principios principales y trampas
La Teoría de Sistemas Ecológicos es un marco interesante que captura la interacción multicausal de las características hereditarias, ambientales y del niño que ponen al niño en riesgo de sobrepeso [1]. Esta teoría sirve como una guía para la evaluación multidisciplinaria de la obesidad en la infancia (ver capítulo X) y para el tratamiento [Lee mas…]
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y obesidad infantil
Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, quinta edición (DSM-5) 1, el Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad (TDAH) se define por los niveles persistentes, inadecuados e incapacitantes de la inatención y / o hiperactividad-impulsividad. [Lee mas…]
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Escuela y obesidad
El sobrepeso y la obesidad se han convertido en un problema de salud mundial tanto en los países de ingresos bajos como medianos y en los países de altos ingresos que afectan a todos los grupos socioeconómicos y de edad [1]. Dadas las graves consecuencias sobre la salud física y psicosocial [2,3], se justifica la prevención del sobrepeso / obesidad en niños y adolescentes [Lee mas…]
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